FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK)
Apakah itu Falsafah Pendidikan Kebangsaan?
- Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
Model Konseptual Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Terdapat empat komponen dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan iaitu intelek, rohani, emosi dan jasmani.
1) Intelek
- Potensi intelek merupakan keupayaan mental iaitu yang berkait dengan akal dan daya fikir yang dimiliki olleh seseorang.
2) Rohani
- Potensi rohani adalah berkait dengan jiwa dan kalbu yang melibatkan hubungan seseorang dengan Tuhan.
3) Emosi
- Emosi adalah berkait dengan jiwa dan perasaan seseorang. Pembangunan emosi beri penekanan kerana emosi mempengaruhi seseorang dalam tingkahlaku dan berrtindak.
4) Jasmani
- Potensi jasmani merupakan keupayaan psikomotor yang dimiliki oleh seseorang. Ia berkaitan dengan kecergasan fizikal diri manusia.
5) Ilmu pengetahuan dan akhlak mulia
- Rakyat Malaysia haruslah mempunyai ciri berfikiran luas dan terbuka serta gemar membaca.
6) Tanggungjawab dan sumbangan kepada manusia
- Pendidikan haruslah melahirkan rakyat Malaysia yang bertanggungjawab seperti mematuhi peraturan dan undang-undang negara.
7) Insan yang seimbang dan harmonis
- Maksud insan yang seimbang dan harmonis ialah tiada sebarang perkara yang terabai dan keseimbangan bagi seseorang individu adalah penting bagi memastikan kemajuan dirinya.
评论
发表评论